Praktikum in Iisalmi - Ober-Savo- Finnland in Zusammenarbeit  
mit unserer Partnerschule 
Ylä-Savon ammattiopisto Iisalmi/Finnland und  
Praktikum in Tallinn/Estland in Zusammenarbeit mit unseren Partnerschulen 
 TALLINNA EHITUSKOOL und Tallinna Tööstushariduskeskus  
Februar 2004  - 4 Wochen 
7 Schülerinnen/5Schüler 

Die Georg-Sonnin-Schule hat in den letzten Jahren 113 SchülerInnen und 15 LehrerInnen über SOKRATES COMENIUS, LINGUA E und LEONARDO DA VINCI ins Ausland vermitteln können. Im Gegenzug waren 158 Schülerinnen und 37 LehrerInnen aus 9 Länder Gäste in unserer Schule.
Mobilitätsprojekte wie LEONARDO DA VINCI  sind in unserer Schule schwierig zu organisieren. TeilzeitschülerInnen werden von ihren Ausbildungsbetrieben kaum gefördert bzw. unterstützt. VollzeitschülerInnen haben oft finanzielle Schwierigkeiten.
Durch die Förderung von Projekten wie LEONARDO erreichen wir auch motivierte Schülerinnen, die sich eigentlich kein Auslandpraktikum leisten könnten.
In der Georg-Sonnin-Schule konnten wir relativ schnell 12 SchülerInnen finden, die ein Auslandspraktikum in Finnland und Estland absolvierten wollten – 11 VollzeitschülerInnen, 1 Teilzeitschüler. Erfreulich war die Resonanz unserer weiblichen Schülerinnen. Von 12 PraktikantenInnen sind 7 weiblich (ca. 10% unserer Schülerinnen sind weiblich).
Das Projekt der Georg-Sonnin-Schule EUROPRAKTIKA I  wurde im Oktober 2003 für alle SchülerInnen vom BVJ bis zum Fachgymnasium bekannt gemacht – KlassenlehrerInnen, EU-Informationswände, Homepage usw.. Aufgenommen wurden alle SchülerInnen ohne Ansehen ihrer Schulnoten/Herkunftsklassen, entscheidend waren ihre Bewerbungsunterlagen, Lebensläufe und Einwilligungserklärungen der Eltern. Die regelmäßige Teilnahme an den Kursen für Sprache und Kultur des Ziellandes und weiteren Zusammenkünften waren ein weiteres Kriterium für die Teilnahme am Projekt.
Aus folgenden Berufsfeldern bestanden die Gruppen: Finnland – 3 Holztechnik, 2 Körperpflege, 1 KFZ-Technik; Estland – 4 Holztechnik, 1 Körperpflege, 1 Textiltechnik. 11 SchülerInnen kommen aus dem BGJ/BFS und 1 aus dem 2. Ausbildungsjahr(dual).
In der Vorbereitungsphase erhielten die PraktikantenInnen Informationen über Land und Leute, Lebensgewohnheiten usw.  und einen Sprachunterricht  von einer externen finnischen u. estnischen  Lehrerin. Filme, Videos von den Veranstaltungen der letzten Jahre,  recherchieren im Internet, Kontakte per e-mail usw. gaben  weitere Einblicke. An einem Informationsabend konnten die Stipendiaten und ihre Eltern weitere – auch von Praktikantinnen aus den letzten Jahren - Informationen erhalten.
Die PraktikantenInnen wurden in die täglichen Arbeitsprozesse der finnischen Aufnahmebetriebe und in den Schulalltag eingebunden. Sie haben auch  die Organisation und Teile des  "on-the-job" Trainings der  finnischen und estnischen Betriebe kennengelernt. Je nach Beruf haben sie zweimal pro Woche oder bis zu 2 Wochen in finnischen/estnischen Betrieben gearbeitet. In den Berufsschulen wurden Arbeitsgruppen gebildet: deutsch/finn. bzw. deutsch/estn. SchülerInnen. Sie erarbeiteten Projekte nach deutschen und finn./estn. Lehrplänen. Z. B. im Berufsfeld Körperpflege: Frisuren an Übungsköpfen mit Farbe und speziellen Einlegetechniken, Holztechnik: Werkstücke wie Hocker u. Beistelltische  mit funierten Tischplatten, wie sie laut Lehrplan auch in Lüneburg hergestellt wurden. SchülerInnen  kommunizierten während dieser Phase mit ihren MitschülerInnen via e-mail miteinander; ebenso die FachlehrerInnen/ProjektleiterInnen. Die Projekte wurde besprochen und ausgestellt. Fotos und Informationen vom Projekt wurden auf der Homepage http://haar-stylist.de veröffentlicht. Dadurch konnten die MitschülerInnen und Eltern das Praktikum verfolgen.
Während der gesamten Zeit wurden die PraktikantInnnen von einem  SchülerIn und LehrerIn betreut. 
Fachliche Exkursionen: Betriebsbesichtigungen u. a. Die ProjektleiterInnen organisierten und begleiteten die Praktikanten bei folgenden Aktionen: Konzerte, Museen, Musical usw.,  Sportveranstaltungen wie Volleyball, Eishockey usw.
Die PraktikantenInnen waren von der Gastfreundlichkeit, Arbeitsklima usw. überrascht und angetan. Diese Erfahrungen und neue bzw. andere Arbeitstechniken besonders in den Informationstechnologien werden sie in den nächsten Wochen im Unterricht/Betrieb an ihre MitschülerInnen weitergeben. Die PraktikantenInnen erhielten zum Abschluss ein „Praktikums-Zertifkat“ der Georg-Sonnin-Schule und auch von ihrer Gastschule.
Das LEONARDO-Projekt hat sich in dieser Zeit auch positiv auf unsere LehrerInnen ausgewirkt – an der Ausschreibung der Bezirksregierung Lüneburg konnte unser EU-Koordinator  für das Projekt "Berufsausbildung in Europa – Praktika für Ausbilder und Lehrkräfte des Regierungsbezirkes Lüneburg bei europäischen Partnern"  4 Lehrer und 1 Lehrerin für ein zweiwöchiges Praktikum in den Herbstferien 2004 gewinnen. Ebenso hat sich dieses LEONARDO-Projekt positiv auf die Zusammenarbeit mit beiden Partnerschulen ausgewirkt. Die Georg-Sonnin-Schule erwartet im Mai 2004 für 5 Wochen 2 Praktikanten aus Finnland und 7 aus Estland; im September 2004 für 1 Woche eine Abteilungsleiterin der finnischen Berufsschule und eine Betriebsinhaberin. Die Abtl. Körperpflege ist am finnischen LEONARDO-Projekt „On the job learning“ Zusammenarbeit Schule + Betriebe beteiligt. Durch die LEONARDO-Zusammenarbeit mit Finnland und Estland stellt jetzt auch unsere Partnerschule in Litauen einen Antrag für 12 Schülerinnen nach Lüneburg  mit dem Titel: "Gebrauch von IT(Informationstechnologien) in den EU Berufsschulen in den Textil- und Friseurabteilungen". Ebenso wurden in dieser Zeit neue Projekte im Bereich Informationselektronik „Lüftersteuerung“ und Mechatronik „SPS-gesteuerte Stempelmaschine“
mit Estland ausgetauscht, dass zu neuen LEONARDO-Projekten führen soll.

Gerhard Lühr EU-Koordinator Georg-Sonnin-Schule Lüneburg             28. Februar 2004